PRACTICAS DE EXCEL

PRACTICA 01 DE EXCEL

1.- MENÚ EN EL QUE SE ENCUENTRAN LOS SUBMENUS FUENTE, ALINEACIONES, MODIFICAR.

2.- MENÚ EN EL QUE SE ENCUENTRAN LOS SUBMENUS TABLA, ILUSTRACIONES, GARFICOS, TEXTOS.

3.- MENÚ EN EL QUE SE ENCUENTRAN LOS SUBMENUS CONFIGURAR PAGINA, ORGANIZAR.

4.- QUE SUBMENUS ENCUENTRAS EN EL MENÚ FORMULAS.

5.- ELABORA UNA TABLA QUE LLEVE COMO TITULO CANASTA BÁSICA EL CUAL SERA INSERTADO UTILIZANDO LETRA DE GALERÍA DE WORDART: LA TABLA ESTARÁ COMPUESTA POR 7 COLUMNAS Y 10 FILAS, LLEVANDO COMO ENCABEZADO PARA  CADA COLUMNA  LOS SIGUIENTES DATOS, EN EL SIGUIENTE ORDEN (ARTICULO, PRECIO SEMANA 1,PRECIO SEMANA 2, PRECIO SEMANA 3,PRECIO SEMANA 4, PRECIO SEMANA 5, COSTO UNITARIO).EN EL COSTO UNITARIO UTILIZAR FORMULA DE SUMA PARA OBTENER EL RESULTADO.

6.- OBTÉN EL PRECIO MAS ALTO O VALOR MÁXIMO DE CADA UNA DE LAS FILAS, SIN TOMAR EN CUENTA LA COLUMNA COSTO UNITARIO.

7.- APLICA UN TIPO DE LETRA CURIER, TAMAÑO 11, EFECTO CENTRADO PARA EL CONTENIDO DE LA TABLA.

8.- APLICA COLOR DE RELLENO PARA LAS COLUMNAS.

9.- GRAFICA LA TABLA UTILIZANDO UNA GRÁFICA DE BARRAS, NO TOMES EN CUENTA LA COLUMNA COSTO UNITARIO.

10.- GUARDA LA ACTIVIDAD CON EL NOMBRE DE HOJA 1, EN LA CARPETA DOCUMENTOS.

                                                            

PRACTICA 02 DE EXCEL

1.- MENÚ EN EL QUE SE ENCUENTRA EL SUBMENU ORDENAR Y FILTRAR.

2.- MENÚ EN EL QUE SE ENCUENTRAN LOS SUBMENUS REVISIÓN, COMENTARIOS, CAMBIOS.

3.- MENÚ EN EL QUE SE ENCUENTRAN LOS SUBMENUS VISTA DE LIBRO, MOSTRAR, ZOOM.

4.- ELABORA UNA TABLA QUE LLEVE COMO TITULO EVALUACIONES Y PROMEDIO EL CUAL SERA INSERTADO UTILIZANDO LETRA DE GALERÍA DE WORDART: LA TABLA ESTARÁ COMPUESTA POR 10 COLUMNAS Y 12 FILAS, LLEVANDO COMO ENCABEZADO PARA  CADA COLUMNA  LOS SIGUIENTES DATOS, EN EL SIGUIENTE ORDEN: NOMBRE ALUMNO, TIC, MATEMÁTICAS, QUÍMICA, LECTURA, INGLES, VALORES, PROMEDIO, VALOR MÍNIMO, VALOR MÁXIMO.

5.- APLICA TIPO DE LETRA, TAMAÑO, EFECTO, ALINEACIÓN, ORTOGRAFÍA, IMAGEN, COLOR DE LETRA.

6.- ORDENA DE FORMA ALFABÉTICA EL CONTENIDO DE LA TABLA.

7.- GRÁFICA LA TABLA SIN TOMAR EN CUENTA LAS ÚLTIMAS 3 COLUMNAS.

8.- GUARDA LA ACTIVIDAD CON EL NOMBRE DE HOJA 2, EN LA CARPETA  DOCUMENTOS.

PRACTICAS DE POWER POINT

Práctica 01 de power point

1.- Has mención del nombre de la carpeta donde se encuentra el programa de power point.

 2.- Dentro del programa de pòwer point menciona en que menú se encuentran los iconos  (diapositivas, fuente y  párrafo).

3.- Menú en el que se encuentran los iconos (imágenes, ilustraciones, texto y multimedia).

4.- Menú en el que se encuentran los iconos (configurar página y temas).

5.- Menú en el que se encuentran los iconos (transiciones a diapositiva, intervalos y vista previa).

6.- Crea una carpeta con el nombre de practica 1. En la carpeta documentos.

7.- Elabora 2 diapositivas  utilizando el diseño (diapositiva de título), en el cual realizaras los siguientes cambios: Diapositiva (1) en el primer campo inserta un título con tipo de letra comic sans MS, tamaño  44, color opcional, efecto cursivo y sombra de texto, centrar título.

En el segundo campo inserta un texto y aplica  los siguientes cambios: letra batang, tamaño 16, texto centrado, color  opcional.

Diapositiva (2)

Inserta el título del texto con letra de wordart (diseño opcional)

Inserta el texto y efectúa los siguientes cambios: tipo de letra, tamaño, color y efecto (opcional)

Inserta una imagen prediseñada detrás del texto.

8.- Guarda la presentación en la carpeta creada con el nombre de presentación 01.

9.- Elimina la carpeta creada.

Práctica 02 de power point

1.- Menú en el que se encuentran los iconos (animación y animación avanzada).

2.- Menú en el que se encuentra el icono (iniciar presentación con diapositiva).

3.- Menú en el que se encuentra  el icono (mostrar).

4.- Crear 2 carpetas (nombre opcional para las carpetas) en mi escritorio.

5.- Elabora 3 diapositivas  utilizando  diseños  diferentes (opcional), en el cual realizaras los siguientes cambios (el texto debe de distribuirse en las 3 diapositivas)   inserta el título con  letra de Wordart (diseño opcional), cambios para el texto: tipo de letra, color, tamaño, alineación, efecto, (opcional).

6.- insertar  un tema prediseñado (opcional)  para las 3 diapositivas

7.- Inserta  imágenes  prediseñadas o de formar.

8.- aplicar transición a las 3 diapositivas.

9.- Guarda la presentación en la carpeta creada que consideres, el nombre del archivo es (opcional).

10.- Elimina las carpetas creadas.  

Práctica 03 de power point

Elaborar 4 diapositivas  con un diseño de tema prediseñado diferente para cada una de ellas y aplica  las siguientes herramientas:

1.- insertar  el título del texto con Word Art.

2.- distribución del texto en las 4 diapositivas.

3.- insertar imágenes, aplicar una imagen de fondo cuando menos en 2 diapositivas.

4.- insertar un cuadro de texto al menos en 2 diapositivas.

5.- presentar una tabla con diseño 4 columnas y 5 filas, realizar el llenado.

6.- inserta animación y transición a las diapositivas.

7.- guardar la presentación.

8.- elimina el archivo.

Nota: el texto a utilizar  es a decisión de cada alumno, sin embargo se aclara que es un texto diferente para cada práctica.

Práctica 04 de power point

Elaborar 5 diapositivas  con un diseño de tema diferente para cada una de ellas y aplica  las siguientes herramientas:

1.- insertar  letra de galería con Word Art(al menos en 3 diapositivas).   

2.- distribución del texto en las 5 diapositivas (aplicar cambios en tipo de letra, tamaño, color y efectos).

3.- insertar imágenes prediseñadas y de formas, cuando menos en 3 diapositivas.

4.- insertar un cuadro de texto al menos en 2 diapositivas.

5.- aplicar transición y animación al menos en 3 diapositivas mínimo.

6.- guardar la presentación.

7.- elimina el archivo.

Práctica 05 de power point

Elaborar 4 diapositivas  con un diseño de tema  diferente para cada una de ellas y aplica  las siguientes herramientas:

1. - insertar herramienta de Word Art.     

2.- insertar un texto (realizar cambios tipo, color, tamaño, efectos).

3.- insertar imágenes.

4.- insertar un cuadro de texto.

5.- insertar una tabla con diseño y realizar llenado.

6.- aplicar efectos de animación y transición.

7.- insertar audio, el audio debe de escucharse en todas las diapositivas.

8.- guardar la presentación.

9.- elimina el archivo

Práctica 06 de power point

Elaborar 6 diapositivas  con un diseño de tema diferente para cada una de ellas y aplica  las siguientes herramientas:

1. - insertar herramienta de Word Art.     

2.- insertar un texto (realizar cambios tipo, color, tamaño, efectos).

3.- insertar imágenes.

4.- insertar  cuadro de texto.

5.- insertar una tabla con diseño y realizar llenado.

6.- aplicar efectos de animación y transición.

7.- insertar audio.

8.- guardar la presentación.

9.- elimina el archivo

Nota: el texto a utilizar  es a decisión de cada alumno, sin embargo se aclara que es un texto diferente para cada práctica.

PRACTICAS DE WORD

Practica No. 1

Reconociendo el equipo de cómputo

Instrucciones: Anota en tu libreta los siguientes datos correspondientes a las distintas preguntas.

1.- que periféricos  integran el equipo de cómputo del laboratorio, has mención de ellos y comenta su importancia.

2.-  como se llama el icono principal en donde se encuentran todas las aplicaciones, carpetas y programas  con las que cuenta la computadora.

3.- en que icono  se localizan las carpetas accesorio y Microsoft office.

4.- menciona 4 elementos básicos encontrados en la carpeta accesorios y 4 elementos de la carpeta Microsoft office.

5.- que elementos encontramos en el icono equipo.

6.- cual es la función de la carpeta documentos.

7.-  haz mención de 2 iconos que pertenezcan al escritorio del equipo de cómputo.

PRACTICA No. 2 WINDOWS Y PROCESADOR DE TEXTO

I.- DESARROLLA DE FORMA CORRECTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.- MENCIONA  EL NOMBRE DE LA CARPETA EN LA CUAL SE ENCUENTRA LA APLICACIÓN WORD PAD, PAINT Y EL EXPLORADOR DE WINDOWS.

2.- CUAL ES LA FUNCION DEL ICONO EXPLORADOR DE WINDOWS.

3.- ICONO EN DONDE ENCONTRAMOS LAS APLICACIONES DE WORD, POWER POINT, EXCEL.

4.- CREA UNA CARPETA CON EL NOMBRE DE PRACTICA 2 EN EL ESCRITORIO DE WINDOWS.

5.- UTILIZA WORD PARA REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

                TRANSCRIBE CON AYUDA DEL PROCESADOR DE TEXTO LOS CONCEPTOS DE, TECNOLOGIA, INFORMACION Y COMUNICACIÓN Y APLICALE LOS SIGUIENTES CAMBIOS.

                TIPO DE LETRA ARIAL PARA LOS 3 CONCEPTOS, COLOR DE LETRA AZUL PARA EL PRIMERO, VERDE SEGUNDO, CAFÉ TERCERO, ADEMAS DE APLICARLES A LOS TRES CONCEPTOS EL EFECTO CURSIVO Y NEGRITA.

6.- GUARDA EL ARCHIVO CON EL NOMBRE DE PRACTICA 2 EN LA CARPETA DOCUMENTOS.

7.- ELIMINA LA CARPETA Y EL ARCHIVO CREADO.

Practica 3 Procesador de textos

1.-  MENCIONA CUAL ES LA FUNCION DE LOS 3 ICONOS VISUALIZADOS QUE SE ENCUENTRAN, EN LA ESQUINA AL LADO DERECHO PARTE  SUPERIOR DE LA PANTALLA DE WORD.

2.- CREAR  EN  EL ICONO  DOCUMENTO  LAS SIGUIENTES CARPETAS,  CON EL SIGUIENTE ORDEN.

  

3.- ESCRIBE UN TEXTO Y REALIZA LOS SIGUIENTES CAMBIOS A DICHO DOCUMENTO.

TIPO DE LETRA COMIC SANS MS.

TAMAÑO DE LETRA 14

EFECTO NEGRITA

EFECTO CURSIVA

TAMAÑO DE LETRA PARA EL TITULO DEL TEXTO 16 Y APLICAR EFECTO SUBRAYADO, CENTRADO, ADEMAS INSERTAR COLOR DE RESALTADO AMARILLO.

4.- JUSTIFICAR EL TEXTO Y APLICARLE COLOR DE LETRA AZUL.

5.- INSERTAR UNA IMAGEN ABAJO DEL TEXTO.

6.-GUARDAR LA ACTIVIDAD CON EL NOMBRE DE PRACTICA 3 EN LA CARPETA CARP4.

7.- ELIMINA LAS CARPETAS Y EL ARCHIVO GUARDADO

PRACTICA No. 4 PROCESADOR DE TEXTO

1.- ESCRIBE UN TEXTO Y REALIZA LOS SIGUIENTES CAMBIOS A DICHO DOCUMENTO:

TIPO DE LETRA CAMBRIA

TAMAÑO DE LETRA 12

EFECTO CURSIVO

TAMAÑO DE LETRA PARA EL TITULO DEL TEXTO 14 Y APLICAR EFECTO TACHADO, CENTRADO. NEGRITA.

2.- JUSTIFICAR EL TEXTO, APLICARLE COLOR DE LETRA AZUL A LA PRIMERA MITAD  Y CAFÉ A LA MITAD RESTANTE.

3.- INSERTAR 2 COLUMNAS AL DOCUMENTO. (DISEÑO DE PÁGINA).

4.- INSERTAR UNA IMAGEN EN LA SEGUNDA COLUMNA AL FINAL DEL TEXTO.

5.- COPIA LA PARTE DEL TEXTO QUE SE ENCUENTRA EN COLOR AZUL Y PEGALA AL FINAL DESPUES DE LA IMAGEN.

6.- APLICAR EL CORRECTOR DE ORTOGRAFIA Y GRAMATICA AL DOCUMENTO. (REVISAR)

7.- GUARDAR EL DOCUMENTO CON TU  APELLIDO EN EL DISPOSITIVO (USB) O (CARPETA DOCUMENTOS).

8.- ELIMINA ARCHIVO CREADO.

PRACTICA No. 5 PROCESADOR DE TEXTO

1.- ESCRIBE UN TEXTO Y REALIZA LOS SIGUIENTES CAMBIOS A DICHO DOCUMENTO:

EL TITULO DE TEXTO INSERTARLO CON LETRA DE GALERIA DE WORD ART (INSERTAR).

TIPO DE LETRA PARA EL TEXTO ARIAL

TAMAÑO 12

EFECTO CENTRADO

2.- INSERTAR ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA CON LOS SIGUIENTES DATOS (INSERTAR).

ENCABEZADO: NOMBRE DE LA ESCUELA

PIE DE PÁGINA: TU NOMBRE COMPLETO, GRUPO, SEMESTRE  Y ESPECIALIDAD

3.- INSERTAR LETRA CAPITAL AL INICIO DEL TEXTO (A LA PRIMER LETRA DE LA PRIMERA PALABRA DEL TEXTO).

4.- INSERTAR UNA TABLA 4 COLUMNAS Y  7 FILAS UTILIZANDO LOS SIGUIENTES DATOS: NOMBRE, APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y CORREO ELECTRONICO.

5.- COPIA LA SEGUNDA MITAD DEL TEXTO SEGÚN CONSIDERES Y PEGALA AL FINAL  O ABAJO  DE LA TABLA.

6.- INSERTA 2 IMÁGENES UNA UTILIZANDO IMÁGENES PREDISEÑADAS Y ENVIALA  DETRÁS DEL TEXTO, ADEMAS INSERTA  LA SEGUNDA IMAGEN UTLIZANDO EL INCONO FORMAS.

7.- GUARDAR EL DOCUMENTO EN EL DISPOSITIVO (USB) O (CARPETA DOCUMENTOS)

8.- ELIMINA EL ARCHIVO CREADO.

REALIZA LA  PRACTICA 6  CONSIDERANDO QUE EL ALUMNO LE DARA EL ORDEN QUE CONSIDERE, TOMANDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES PUNTOS ABAJO MENCIONADOS:

PARA LA PRACTICA 6

CREAR 2 CARPETAS EN ESCRITORIO (NOMBRES OPCIONAL)

INSERTA UN TEXTO

LETRA CURIER NEW

TAMAÑO 14

COLOR (OPCIONAL)

CENTRADO

TITULO DEL TEXTO CON LETRA DE GALERIA WORD ART.

INSERTAR  LETRA CAPÌTAL

INSERTAR IMAGEN O FORMAS DETRÁS DEL TEXTO (ALMENOS 2 IMÁGENES)

INSERTAR COLUMNAS (MINIMO 4)

PAGINACION (PONER EL NUMERO A LA PAGINA)

GUARDAR EL DOCUMENTO (NOMBRE OPCIONAL) EN UNA DE  LAS CARPETAS CREADAS LA QUE TU CONSIDERES.

ELIMINAR CARPETAS Y ARCHIVO.

REALIZA LA  PRACTICA  7, CONSIDERANDO QUE EL ALUMNO LE DARA EL ORDEN QUE CONSIDERE, TOMANDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES PUNTOS ABAJO MENCIONADOS:

PARA LA PRACTICA 7

INSERTA UN TEXTO.

TITULO DEL TEXTO CON LETRA DE GALERIA WORD ART.

INSERTAR ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA.

TEXTO JUSTIFICADO.

TIPO DE LETRA CALIBRI.

TAMAÑO DE LETRA 16.

INSERTAR LETRA CAPITAL.

INSERTAR UNA TABLA (MINIMO 4).

REASALTAR LA SEGUNDA PALABRA AL INICIO DEL TEXTO.

INSERTAR IMÁGENES (OPCIONAL).

GUARDAR DOCUMENTO (NOMBRE OPCIONAL) EN DOCUMENTOS.

ELIMINAR  ARCHIVO.

SOFTWARE Y ARDWARE

Software

Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema de cómputo, comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos, que son llamados hardware.

Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, las aplicaciones informáticas; tales como el procesador de texto, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; el software de sistema, tal como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando también la interacción entre los componentes físicos y el resto de las aplicaciones, y proporcionando una interfaz con el usuario.

Clasificación del software

Si bien esta distinción es, en cierto modo, arbitraria, y a veces confusa, a los fines prácticos se puede clasificar al software en tres grandes tipos:

Software de sistema

 Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles del sistema informático en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel, controlador, herramientas y utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema global. Incluye entre otros:

Sistemas operativos

Herramientas de diagnóstico

Herramientas de Corrección y Optimización

Software de programación

 Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Incluyen básicamente:

Editores de texto

Intérpretes

Enlazadores

Depuradores

Software de aplicación

 Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Incluye entre muchos otros:

Aplicaciones para Control de sistemas y automatización industrial

Aplicaciones ofimáticas

Software educativo

Bases de datos

Telecomunicaciones (por ejemplo Internet y toda su estructura lógica)

Videojuegos

Software médico

Software de diseño asistido (CAD)

HARDWARE

Hardware corresponde a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software. El término es propio del idioma inglés (literalmente traducido: partes duras), su traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y suena; la Real Academia Española lo define como «Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora». El término, aunque sea lo más común, no solamente se aplica a las computadoras; del mismo modo, también un robot, un teléfono móvil, una cámara fotográfica o un reproductor multimedia poseen hardware (y software).

Clasificación del hardware

Una de las formas de clasificar el hardware es en dos categorías: por un lado, el "básico", que abarca el conjunto de componentes indispensables necesarios para otorgar la funcionalidad mínima a una computadora; y por otro lado, el hardware "complementario", que, como su nombre indica, es el utilizado para realizar funciones específicas (más allá de las básicas), no estrictamente necesarias para el funcionamiento de la computadora.

Un medio de entrada de datos, la unidad central de procesamiento (C.P.U.), la memoria RAM, un medio de salida de datos y un medio de almacenamiento constituyen el "hardware básico".

Hardware complementario: son todos aquellos elementos de los que se puede prescindir para el funcionamiento del equipo.

Bocinas: son dispositivos que se encargan de recibir las señales de audio de la computadora y convertirlas en sonidos. Una computadora puede trabajar de manera correcta sin bocinas.

Ratón: se encarga mover el puntero por la pantalla, en este caso hay métodos para moverlo en por medio del teclado.

WebCam: se utiliza solo para aplicaciones de comunicación en tiempo real y el funcionamiento de la computadora no depende de su presencia.

Tarjeta aceleradora de video: se utiliza para mejorar los gráficos de un videojuego, sin embargo la computadora puede trabajar de manera correcta con una tarjeta de video básica integrada.

 

VIDEO RELACIONADO CON EL HARDWARE Y SOFTWARE

SISTEMAS OPERATIVOS (SO)

(SO) es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes.

MS-DOS (siglas de MicroSoft Disk Operating System, Sistema operativo de disco de Microsoft) es un sistema operativo para computadores. Fue el miembro más popular de la familia de sistemas operativos DOS de Microsoft, y el principal sistema para computadoras personales  en la década de 1980 y mediados de 1990, hasta que fue sustituida gradualmente por sistemas operativos que ofrecían una interfaz gráfica de usuario, en particular por varias generaciones de Microsoft Windows.

Microsoft Windows

Es un sistema operativo grafico e interactivo y amigable, es decir, un conjunto de programas o aplicaciones en forma de iconos que posibilita la administración de los recursos de una computadora. Este tipo de sistemas empieza a trabajar cuando se enciende el equipo para gestionar el hardware a partir desde los niveles más básicos.

Es importante tener en cuenta que los sistemas operativos funcionan tanto en las computadoras como en otros dispositivos electrónicos que usan microprocesadores (teléfonos móviles, reproductores de DVD, etc.). En el caso de Windows, su versión estándar funciona con computadoras, aunque también existe una versión para teléfonos (Windows Mobile).

TIC

(TIC) Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.

TECNOLOGIA

Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (λογία, el estudio de algo).

INFORMACION

Información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje. Para Gilles  Deleuze, la información es el sistema de control, en tanto que es la propagación de consignas que deberíamos de creer o hacer que creemos. En tal sentido la información es un conjunto organizado de datos capaz de cambiar el estado de conocimiento en el sentido de las consignas trasmitidas.

La información en si son datos sensoriales que una vez percibidos y procesados constituyen una información que cambia el estado de conocimiento, eso permite a los individuos o sistemas que poseen dicho estado nuevo de conocimiento tomar decisiones pertinentes acordes a dicho conocimiento. Desde el punto de vista de la ciencia de la computación, la información es un conocimiento explícito extraído por seres vivos o sistemas expertos como resultado de interacción con el entorno o percepciones sensibles del mismo entorno. En principio la información, a diferencia de los datos o las percepciones sensibles, tienen estructura útil que modificará las sucesivas interacciones del ente que posee dicha información con su entorno.

COMUNICACIÓN

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de

comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicación implica la transmisión de una determinada información.